托育人員 單一級
姓名：
座號：
得分
1.
（）
有關嬰幼兒生活環境設備的選購考量，下列何者錯誤？
① 灌輸知識
② 有益健康
③ 安全原則
④ 能力需求
2.
（）
下列何者不符合托育環境規劃原則？
① 易於觀察或記錄幼兒活動
② 有足夠讓嬰幼兒活動探索的空間
③ 合乎安全原則
④ 設置許多精美傢俱
3.
（）
有關嬰幼兒生活環境的敘述，下列何者錯誤？
① 多使用嬰兒床或學步車，避免嬰幼兒到處亂爬
② 儘可能留出安全空間讓幼兒去爬
③ 在軟地墊上，扶物站立時不必擔心會跌倒，應鼓勵嬰幼兒跌倒再站起
④ 在安全的考量下，提供孩子到處去碰、摸、抓的機會
4.
（）
學習環境的佈置，下列何者錯誤？
① 跟著孩子的經驗與感覺走
② 配合孩子的特質與生活經驗
③ 符合托育人員的喜好
④ 配合孩子的能力與需要
5.
（）
幼兒活動室的環境佈置原則，下列何者正確？
① 圖片張貼以幼兒作品為唯一來源
② 儘量用鮮艷炫麗的顏色
③ 吊飾應掛於成人的視線高度處
④ 以幼兒興趣與相關活動為佈置主題
6.
（）
室內空間安排的原則，下列何者錯誤？
① 操作材料取用方便
② 看得到所照顧的每位幼兒
③ 空間愈大，愈有安全感與歸屬感
④ 易於做觀察或記錄
7.
（）
有關幼兒遊戲場遊具特徵的敘述，下列哪些正確？ A.多樣化； B.符合孩子的發展能力； C.符合國家標準及相關法規之規定； D.全部使用不銹鋼材質。
① ABC
② BCD
③ ACD
④ ABD
8.
（）
在室內活動區，下列何種設備可以幫助幼兒大肌肉的發展？ A.沙水箱； B.拼圖； C.攀爬網； D.小型滑梯。
① AB
② AD
③ BC
④ CD
9.
（）
有關幼兒活動室門的設計，下列何者較為適宜？
① 門應向內開，每間活動室兩個門
② 門應向外開，每間活動室兩個門
③ 門應向內開，每間活動室一個門
④ 門應向外開，每間活動室一個門
10.
（）
有關幼兒活動室之地板，下列何者錯誤？
① 抗火性
② 不宜打蠟
③ 地面堅硬
④ 靜音材質
11.
（）
有關二到三歲的幼兒使用鞦韆的敘述，下列哪些正確？ A.座位材料採用不銹鋼； B.座位材料是特製帆布； C.幼兒只可採坐式； D.幼兒可以站式、坐式自由變換。
① AC
② AD
③ BC
④ BD
12.
（）
下列何者不是引導幼兒良好行為的有效方法？
① 即時提醒
② 事前叮嚀
③ 告訴他什麼可以做
④ 阻止他的行為，但未說明原因
13.
（）
幼兒在遊戲過後不肯收拾玩具時，下列何者處理方式不適合？
① 事先訂立好規則
② 溫和而堅定的執行規則
③ 減少部分個人特權
④ 大人幫他收拾
14.
（）
幼兒常問「為什麼？」，下列何者為托育人員較合宜的回應方式？
① 此乃幼兒的習慣問話，以點頭，或「嗯！」來回應即可
② 重複幼兒的問話，並以兒語來回答
③ 告訴孩子，「我已經告訴過你了！想一想是什麼？」
④ 用心傾聽、適時回答，並可以反問
15.
（）
有關幼兒不適當行為的引導方式，下列何者錯誤？
① 提供單一、固定的學習規範
② 多用選擇、轉移的引導方式
③ 尊重幼兒、關心幼兒
④ 引導幼兒適當的發洩情緒
16.
（）
安排嬰幼兒活動的作息時間，下列何種方式不適宜？
① 提供幼兒各種不同的經驗
② 包含各類型活動
③ 活動時間固定不可隨意調整
④ 動、靜活動要相互搭配
17.
（）
在充滿關愛與接納的家庭中成長的孩子，易形成下列何種人格特質？
① 傲慢、暴躁
② 自信、愛人
③ 膽怯、害羞
④ 依賴、無責任感
18.
（）
幼兒期是培養基本習慣的最佳時期，是因幼兒具有何種發展特性？
① 未分化性
② 模仿性、可塑性
③ 自我中心
④ 想像力
19.
（）
引導嬰幼兒玩遊戲時，下列何者不是托育人員該有的行為？
① 允許自由操作、試探
② 干涉其玩法
③ 留意觀察，適時補充或減少器材
④ 注意幼兒的安全
20.
（）
提供嬰幼兒良好的情緒環境，下列何者不是必要條件？
① 美好的音樂
② 有趣的圖書和玩具
③ 可供發洩情緒的角落或玩偶
④ 炫麗的聲光玩具
21.
（）
有關嬰幼兒作息安排的敘述，下列何者錯誤？
① 應注意嬰幼兒生理需求
② 每天活動結束前，宜留時間與幼兒討論今天的活動
③ 讓嬰幼兒在全天活動過程中感到緊湊、刺激與興奮
④ 讓嬰幼兒在活動中有安全感
22.
（）
下列何者是托育人員在選擇或設計教材時，最應注意的原則？
① 為讀、寫、算能力預作準備
② 讓幼兒能直接體驗操作
③ 能符合幼兒及其家長之需求
④ 要能培養幼兒抽象思考能力
23.
（）
有關幼兒遊戲的設計，下列何者不適宜？
① 配合動作發展的順序及原則
② 利用戶外的遊戲器材
③ 利用回收物製作玩具
④ 運用炫麗的聲光玩具
24.
（）
下列何種遊戲最能夠提供嬰幼兒豐富的觸覺刺激？
① 玩沙
② 玩拼圖
③ 玩積木
④ 玩玻璃球
25.
（）
下列何種遊戲最可促進幼兒身體動作發展？
① 感官遊戲
② 體能遊戲
③ 社會性遊戲
④ 戲劇性遊戲
26.
（）
下列何種遊具最能提供幼兒平衡感的學習經驗？
① 滑梯
② 沙坑
③ 翹翹板
④ 單槓
27.
（）
下列何者為幼兒畫畫時，不適宜的指導技巧？
① 充實幼兒的感官經驗
② 遊戲化、趣味化或配合身體動作
③ 注意良好工作習慣和態度的培養
④ 規定畫出有物象的圖畫來
28.
（）
下列何種遊戲，最能夠培養幼兒空間知覺能力？
① 在日曆上指認假日與數⫿的遊戲
② 以兩糰一樣大的黏土，一糰保留原來形狀，一糰搓成長條形的東西，再進行比較
③ 將兩個同型式的茶杯裡的水，分別倒進兩個不同型式的容器內，再進行比較
④ 玩開車的遊戲，駛向前或後退，向左彎或右拐
29.
（）
當幼兒用繪畫與他人溝通時，下列何種回應是錯誤的？
① 對幼兒的繪畫語言仔細聆聽
② 適度的給予尊重與肯定
③ 給予適切的鼓勵
④ 向幼兒示範正確的繪畫技巧